چگونه توجه دانش اموزان را به موضوع درسی جلب کرد؟؟؟
یکی از مهمترین معیارهای اثربخشی تدریس معلم، میزان توجه فراگیران به موضوع درسی و مباحث کلاسی است.
توجه دانشآموزان همیشه خودانگیخته به مطلب، جلب نمیشود و گاه لازم است معلم با استفاده از تکنیکهایی در فرآیند تدریس، آن را ایجاد یا تقویت کند.
✅ تکنیکهایی از این قبیل؛
- شروع کلاس به روشی جدید و متنوع؛ مانند نمایش تصویر، فیلم، حرکت خاص یا تقلید از یک رفتار.
- استفاده از تکرار مطلب و بیان جمله یا کلمه در حین تدریس.
- سکوت کوتاه و مکث، در حین صحبت و توضیحات.
- نوشتن بر روی تخته یا داخل نمودار یا حتی نوشتن با شکل و رنگی خاص.
- ارتباط مطلب با زندگی روزمره و موضوعات جاری جامعه.
- پرسش در حین تدریس و طرح سوال در ابتدای تدریس و دریافت پاسخ بعد از پایان تدریس.
- بیان توضیح مکمل یا مثال توسط دیگر دانشآموزان.
- پرهیز از یکنواختی صدا و استفاده از تغییر لحن.
- توجه به بازیها، حرکات نمایشی و تصاویر جالب در کلاسهای ابتدایی.
- نزدیک شدن به دانشآموزان و گاه نشستن در جایگاهی نزدیک آنان.
- پرهیز از سکون و یکنواختی یا نشستن کامل در طول تدریس.
- در صورت امکان، تقسیم جلسه تدریس به دو بخش.
- توجه به کاهش مزاحمتهای محیطی؛ سروصداها، ورود بیموقع افراد به کلاس، پرسیدن سوالات بیربط به تدریس توسط بعضی دانشآموزان.
- بیان شعر، خاطره، طنز در حین تدریس به صورت مرتبط و متعادل.